Les Forums de www.Descente-Canyon.com

Salut les profs, instit, ou intégriste de la langue française
Ma fille en CE2 doit faire un exposé sur le canyoning pour l'école ...
Vous avez des idées de plan ????
merci

salut francky

en intro definition du mot canyoning ( anglais traduction , discipline combien de participants .... sport a risque, qu est ce qui nous amène a faire cette discipline)

en A les personnes qui pratiquent
a) pro
b) federaux
c) autres

en B (la nature et tout ce qui va avec,..)
a) les differentes roches rencontrées
b, la faune et la flore dans les canyons

conclusion
cette discipline reste avant un loisir ou un sport mais qu il ne faut oublié les dangers etc ... qu il faut avoir des notions de cette pratique etc ...

tu trouveras peut être quelques idées la dedans
la bise a corsecanyon

le club cascade de la loire

Ca risque de faire un peu beaucoup pour une élève de CE2 tout ça!!!!
....

c est clair
c est juste pour les idées

Quelques idées.

Sur les exposés à l'école en général :

http://data0.eklablog.com/charivari/per ... e%20v2.pdf
http://data0.eklablog.com/lutinbazar/pe ... senter.pdf

Sur celui de ta fille :

Public d'enfants : phrases simples, courtes, quelques idées fortes (on ne peut pas tout traiter en 10/15 mn), des images, du matériel qu'on peut toucher.
But : capter l'attention, présenter l'activité et faire partager son intérêt pour le sujet traité, donner envie sans masquer l'aspect technique et potentiellement risqué.
Définition de l'activité : descente sportive de gorges (en français c'est bien aussi) avec des moyens de progression adaptés (marche, nage, désescalade, toboggan, saut, rappel)
Activité ludique, sportive, de nature, accessible aux enfants, permet de découvrir un paysage naturel particulier et souvent magnifique. Nécessité d'avoir un matériel spécifique (combi, baudrier, descendeur, corde, casque) et de respecter quelques règles (savoir nager, encadrement obligatoire pour la sécurité, respect de l'environnement)
Illustration de l'activité :Des photos ou vidéos (si possible) sont un plus, amener du matériel "pour de vrai" donne du corps à un exposé.

A la fin, ne pas oublier de faire un peu de pub pour papa !

Franck J a écrit :Salut les profs, instit, ou intégriste de la langue française
Ma fille en CE2 doit faire un exposé sur le canyoning pour l'école ...
Vous avez des idées de plan ????
merci

elle a qu'à apporter un de tes bouquins et dire "vous voyez ce livre, s'il y a mon nom dessus, c'est pour la simple et bonne raison, que c'est moi qui l'ai rédigé".
Elle aura une bonne note, surtout pour les dessins!

johan06 a écrit :

Franck J a écrit :Salut les profs, instit, ou intégriste de la langue française
Ma fille en CE2 doit faire un exposé sur le canyoning pour l'école ...
Vous avez des idées de plan ????
merci

elle a qu'à apporter un de tes bouquins et dire "vous voyez ce livre, s'il y a mon nom dessus, c'est pour la simple et bonne raison, que c'est moi qui l'ai rédigé".
Elle aura une bonne note, surtout pour les dessins!

et encore plus si elle parle de la cuvée 2010 de corsecanyon ...

Merci à tous pour les conseils,
et encore il ne faut pas qu elle parle du nouveau projet Corsecanyon sinon je le fais convoquer par les services sociaux
A suivre dans quelques semaines

Faut pas oublier d'y inclure des chiffres ,des graphiques et de statistiques

Salut,
étant professeur des écoles (CM2/CM1/CE2) je me permets de répondre ... l'idée qui pourrait être sympa serait d'accompagner son exposé d'un petit clip vidéo (papa doit bien avoir des images en stocks) montrant concrètement ce qu'est le canyoning et illustrant ce qui a été dit dans l'exposé... Cela serait un très bon complément à son exposé et cela serait bien plus concret pour ses camarades de classe ... On dispose dans les classes des vidéos projecteurs ou bien lecteurs de dvd, ordinateur ... Là c'est le succès assuré

Adishatz

greco64 a écrit :Salut,
étant professeur des écoles (CM2/CM1/CE2) je me permets de répondre ... l'idée qui pourrait être sympa serait d'accompagner son exposé d'un petit clip vidéo (papa doit bien avoir des images en stocks) montrant concrètement ce qu'est le canyoning et illustrant ce qui a été dit dans l'exposé... Cela serait un très bon complément à son exposé et cela serait bien plus concret pour ses camarades de classe ... On dispose dans les classes des vidéos projecteurs ou bien lecteurs de dvd, ordinateur ... Là c'est le succès assuré

Adishatz

je valide

Maître ! Maître !

Greco64 et lolo, y font rien qu'à me copier !

greco64 a écrit :... On dispose dans les classes des vidéos projecteurs ou bien lecteurs de dvd, ordinateur ... Là c'est le succès assuré

Adishatz

Moi, j'aurais écrit : "On dispose dans les classes de vidéos-projecteurs, ou bien de lecteurs de D.V.D, ordinateurs... Là, c'est le succès assuré"

ou alors : "On dispose dans les classes des vidéos-projecteurs, ou bien des lecteurs de D.V.D, des ordinateurs...Là, c'est le succès assuré"

mais bon, c'est juste pour faire de la provocation...

Marc Maurin a écrit :

greco64 a écrit :... On dispose dans les classes des vidéos projecteurs ou bien lecteurs de dvd, ordinateur ... Là c'est le succès assuré

Adishatz

Moi, j'aurais écrit : "On dispose dans les classes de vidéos-projecteurs, ou bien de lecteurs de D.V.D, ordinateurs... Là, c'est le succès assuré"

ou alors : "On dispose dans les classes des vidéos-projecteurs, ou bien des lecteurs de D.V.D, des ordinateurs...Là, c'est le succès assuré"

mais bon, c'est juste pour faire de la provocation...

Ehehe pas faux , c'est ça de faire plusieurs choses à la fois ... Mais ne t'inquiète pas pour mes capacités à enseigner la syntaxe à mes élèves

greco64 a écrit :Salut,
étant professeur des écoles (CM2/CM1/CE2) je me permets de répondre ... l'idée qui pourrait être sympa serait d'accompagner son exposé d'un petit clip vidéo (papa doit bien avoir des images en stocks) montrant concrètement ce qu'est le canyoning et illustrant ce qui a été dit dans l'exposé... Cela serait un très bon complément à son exposé et cela serait bien plus concret pour ses camarades de classe ... On dispose dans les classes des vidéos projecteurs ou bien lecteurs de dvd, ordinateur ... Là c'est le succès assuré

Adishatz

Merci Greco, ca c est pas mal du tout ...
Je vais voir ceci , yes top

ALAIN 13 a écrit :Faut pas oublier d'y inclure des chiffres ,des graphiques et de statistiques

Ma fille n est pas fédérée

Franck J a écrit :Ma fille n est pas fédérée

QUOI ?!?!?

Marc Maurin a écrit :

Franck J a écrit :Ma fille n est pas fédérée

QUOI ?!?!?

te promets , ils ont viré Corsecanyon donc on est solo - et ça se passe pas mal

Pour illustrer l'ensemble je propose que ta gamine découpe les jolis livres de canyon à Papa afin de rendre un magnifique dossier bien complet

Caracal a écrit :Pour illustrer l'ensemble je propose que ta gamine découpe les jolis livres de canyon à Papa afin de rendre un magnifique dossier bien complet

sans certains dessins alors

wouah faut savoir être moderne

Salut Franck,

Moi, je dis que pour les exposés, seul le terrain est vraiment représentatif

Elle n'a qu'à organiser des sorties pour ses petits camarades: une sortie de grandes verticales, une rando aquatique, une hivernale, une gros débit, un dry, une nocturne, un canyon souterrain, une ouverture, un canyon ludique, un canyon par type de roche...

Avec à chaque sortie un comité d'accueil que seul Corsecanyon sait organiser et c'est aussi le succès assuré (sauf si la maitresse n'aime pas l'eau).

A raison de 2 sorties par semaine, elle devrait avoir bien fait le tour de la question à la fin de l'année.

Ah la la. C'était pas comme ça à mon époque en CE2

A+